Paulus Insani Sitinjak, Osco Parmonangan Sijabat, & Lisbet Novianti Sihombing. (2024). PENGARUH METODE PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA SUBTEMA 1 KEBERAGAMAN BUDAYA BANGSAKU SD NEGERI 091254 BATU ONOM. Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI), 2(2), 9–13. Retrieved from https://jurnal.migascentral.com/index.php/p3ji/article/view/196