Desy Fadila, Eva Pasaribu, & Radode Kristianto Simarmata. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS IV SD NEGERI 091281 BATU IV. Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI), 3(4), 187–196. Retrieved from https://jurnal.migascentral.com/index.php/p3ji/article/view/401