Cahaya Absari Pasaribu. (2023). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR SUBTEMA MANFAAT ENERGI DI KELAS IV SD NEGERI 098166 PERUMNAS BATU 6. Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI), 1(3), 18–27. Retrieved from https://jurnal.migascentral.com/index.php/p3ji/article/view/42