Novita Marpaung, Rick Hunter Simanungkalit, & Gayus Simarmata. (2024). PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN MODEL KONVENSIONAL TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI VEKTOR. Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI), 2(1), 15–19. Retrieved from https://jurnal.migascentral.com/index.php/p3ji/article/view/192