PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS VIII SMP YAYASAN PENDIDIKAN UMUM BAH JAMBI

Authors

  • Marsaulina Tambunan Universitas HKBP Nommensen Medan, Program Studi Pendidikan Matematika

Keywords:

Kemandirian Belajar; Prestasi Belajar; Matematika.

Abstract

Masalah  utama yang ingin dijawab melalui penelitian ini adalah: “Apakah ada pengaruh kemandirian belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika di kelas VIII SMP Yayasan Pendidikan Umum Bah Jambi Tahun Ajaran 2020/2021” Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP yayasan Pendidikan Umum Bah Jambi Tahun Ajaran 2020/2021 yang terdiri dari 109 siswa dan sebagai sampel penelitian adalah 36 siswa. Untuk memperoleh data tentang kemandirian belajar siswa dan prestasi belajar matematika, peneliti menggunakan angket kemandirian belajar dan tes prestasi belajar. Jenis angket yang digunakan adalah angket tertutup yang berbentuk pernyataan sedangkan  tes prestasi  berbentuk pilihan berganda. Sebelum tes diujikan kepada sampel penelitian maka terlebih dahulu diuji cobakan kepada siswa kelas VIII SMP Taman Siswa Bah Jambi. Sebelum data diolah peneliti, terlebih dahulu menggunakan uji normalitas data dengan menggunakan uji Liliefors. Untuk angket kemandirian belajar diperoleh Lo = 0,113,  dengan   = 0,01    dan   n = 18  diperoleh  Ltabel = 0,239,   ternyata       Lo < Ltabel. Sedangkan   untuk  tes  prestasi  belajar  diperoleh Lo = 0,1746, dengan = 0,01 dan n = 12 diperoleh Ltabel = 0,275, ternyata Lo < Ltabel. Dari hasil perhitungan diperoleh Lo < Ltabel atau dengan kata lain bahwa kedua data yang digunakan adalah berdistribusi normal. Untuk ketelitian analisis, peneliti menggunakan uji linieritas regresi dengan menggunakan daftar Analisis Varians (ANAVA) melalui uji F, ternyata regresi X dan Y mempunyai hubungan yang linier, sehingga tidak perlu mencari model yang bukan linier. Dimana hubungan regresi antara X dan Y dapat ditunjukkan dengan persamaan  regresi = -14,245 +  0,463 X.  Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kemandirian belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika digunakan  uji  independensi. Dengan   menggunakan = 0,01, dk pembilang 1 dan dk penyebut 34 dari daftar sebaran F diperoleh  Fhit = 171,2106 dan  Ftab = 7,44, sehingga Fhit > Ftab. Jika hasil ini dibandingkan dengan uji korelasi diperoleh thit = 8,949 dan  ttabel = 2,73 sehingga  thit > t­tabel, maka dapat disimpulkan terdapat hubungan yang sangat signifikan  antara kemandirian belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penelitian ini menolak Ho dan menerima Ha sehingga dapat dinyatakan bahwa ada pengaruh yang positif antara kemandirian belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, Suharsimi. 2012. Dasar– dasar Evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Akasara

Djamarah, Syaiful Bahri. 2012. Rahasia Sukses Belajar. Jakarta: rineka Cipta

Holstein, Herman. 2001. Murid Belajar mandiri. Bandung: Remaja Rosdakarya

Nurkancana. 20066. Evaluasi Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional

Slameto. 2005. Belajar dan Faktor – Faktor Yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta

Schaefer, Charles. 2007. Bagaimana Mendidik dan mendisiplinkan Anak. Jakarta: Restu Agung

Simbolon, H. 2005. Statistik Dasar. Pematang Siantar: FKIP UHN

Sudjana. 2012. Metode Statistika. Bandung: Tarsito

Sudjono. 2008. Pengajaran matematika Untuk Sekolah Menengah. Jakarta: Depdikbud

Suherman, Erman. 2000. Evaluasi Pendidikan Matematika. Bandung: Wijaya Kusuma

Sukardi. 2013. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara

Tampubolon, M. 2006. Pengaruh Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar. Pematang Siantar: FKIP UHN

Downloads

Published

2024-07-31

How to Cite

Marsaulina Tambunan. (2024). PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DI KELAS VIII SMP YAYASAN PENDIDIKAN UMUM BAH JAMBI . Pande Nami Jurnal (PNJ), 2(3), 18–24. Retrieved from https://jurnal.migascentral.com/index.php/pnj/article/view/243