MEILANI SIDABUTAR; THERESIA MONIKA SIAHAAN; MUNGKAP MANGAPUL SIAHAAN. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 1 SUBTEMA 1 KELAS V UPTD SD NEGERI 124386 PEMATANG SIANTAR. Pande Nami Jurnal (PNJ), [S. l.], v. 1, n. 2, p. 35–41, 2023. Disponível em: https://jurnal.migascentral.com/index.php/pnj/article/view/82. Acesso em: 19 apr. 2026.