PENGGUNAAN PUZZLE GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BANGUN DATAR PESERTA DIDIK KELAS III SDN 124398

Authors

  • Joe Reinata Tarigan Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD
  • Helen Sihombing Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD
  • Marta Nurmiati Manihuruk Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD
  • Tri Anggi Haloho Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD
  • Radode Kristianto Simarmata Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD

Keywords:

Puzzle; Geometri; Kuesioner; Dokumentasi.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep bangun datar pada siswa kelas III SDN 124398 melalui penggunaan media puzzle geometri. Penelitian menggunakan metode tindakan kelas, dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, angket, kuesioner, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media puzzle geometri mampu menarik perhatian siswa, meningkatkan konsentrasi, serta melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran. Melalui pendekatan ini, sebagian besar siswa mengalami peningkatan kemampuan kognitif yang signifikan, khususnya dalam mengenali dan memahami ciri-ciri bangun datar. Media puzzle geometri terbukti efektif dan menyenangkan untuk memperkenalkan konsep dasar geometri, sehingga direkomendasikan sebagai alat bantu pembelajaran di kelas rendah sekolah dasar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Renika Cipta.

Dedi Supriadi. Mengangkat Citra dan Martabat Guru. Yogyakarta: Adicita karya Nusa. 1999

Erman Suherman, dkk. (2003). Strategi pembelajaran matematika kontemporer. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Amanda. (2018). Pengaruh Bermain Puzzle Geometri terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Anak Usia 4-5 Tahun di PAUD Al-Hidayah. Instructional Development Journal (IDJ), 1(1), 15–21. https://doi.org/http://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/IDJ.

Shobirin R. (2008) Cara Mudah Belajar Basic English Grammar. Jakarta: PT. Tangga Pustaka.

Kurniasih, I. (2020). Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Surabaya: CV. Pena Persada.

Sa’ida, N. (2021). Pemahaman Konsep Geometri Paud pada Pembelajaran Berbasis STEAM. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 8(1).

Downloads

Published

16-07-2025

How to Cite

Joe Reinata Tarigan, Helen Sihombing, Marta Nurmiati Manihuruk, Tri Anggi Haloho, & Radode Kristianto Simarmata. (2025). PENGGUNAAN PUZZLE GEOMETRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BANGUN DATAR PESERTA DIDIK KELAS III SDN 124398. Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI), 3(3), 09–13. Retrieved from https://jurnal.migascentral.com/index.php/p3ji/article/view/346

Issue

Vol. 3 No. 3 (2025): Vol. 3 No. 3 (2025) : P3JI - AGUSTUS

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Joe Reinata Tarigan, Helen Sihombing, Marta Nurmiati Manihuruk, Tri Anggi Haloho, Radode Kristianto Simarmata

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>