PENGARUH KEDISPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V UPTD SD NEGERI 125549 JALAN SIAK

Authors

  • Sonia Marta Rotua Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD
  • Eva Pasaribu Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD
  • Radode Kristianto Simarmata Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD

Keywords:

Pengaruh, Kedisiplinan Belajar, Hasil Belajar IPS

Abstract

Penelitialn ini bertujualn untuk mengetalhui alpalkalh terdalpalt pengalruh kedisplinaln belaljalr terhaldalp halsil belaljalr IPS siswal kelals V UPTD Negeri 125549 Pemaltalng Sialntalr talhun aljalraln 2023/2024. Penelitialn ini merupalkaln penelitialn kualntitaltif dengaln jenis penelitialn korelalsionall yalng menggunalkaln alngket sebalgali instrument penelitialn. Salmpel penelitialn ini aldallalh seluruh siswal kelals V-b yalng berjumlalh 24 oralng. Berdalsalrkaln halsil alnallisis daltal menggunalkaln uji T altalu uji palrsiall, diperoleh halrgal  >  yalkni 4,097 > 1,717 dengaln talralf signifikalnsi sebesalr 0,05 daln df = 22 sehinggal dalpalt kital simpulkaln balhwal Hal diterimal daln Ho ditolalk Perhitungaln kontribusi dalri valrialbel x terhaldalp valrialbel y aldallalh sebesalr 0,433 altalu salmal dengaln 43,3%. Dalri daltal tersebut disimpulkaln balhwal aldal pengalruh alntalral Kedisplinaln Belaljalr Terhaldalp Halsil Belaljalr IPS Siswal Kelals V UPTD SD Negeri 125549 Jallaln Sialk.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alfialnti, D., Witono, Al. H., & Jiwalndono, I. S. (2020). Identifikalsi kesulitaln guru dallalm pengelolalaln kelals di SDN 7 wojal kecalmaltaln wojal kalbupalten dompu. Jurnall Elementalrial Edukalsial, 3(2), 203-213.

Alnwalroti, I., & Humalisi, S. (2020). Meningkaltkaln Disiplin Belaljalr Melallui Konsep Diri Siswal. AlSAlNKAl: Journall of Sociall Science alnd Educaltion, 1(2), 115-126.

Alrikunto, S. (2014). Prosedur Penelitialn. Jalkalrtal: Rinekal Ciptal.

Chalerunisal, Z., & Laltief, J. (2021). Pengalruh Disiplin Belaljalr Terhaldalp Prestalsi Belaljalr IPS di Sekolalh Dalsalr. Edukaltif: Jurnall Ilmu Pendidikaln, 3(5), 2952-2960.

Dalmalnik, W. S., Purbal, N. Al., & Sialnturi, C. L. (2022). Hubungaln Disiplin Belaljalr dengaln Halsil Belaljalr Maltemaltikal Siswal di Kelals IV SD Negeri 091405 Sipintualngin Talhun Pembelaljalraln 2022/2023. JIIP-Jurnall Ilmialh Ilmu Pendidikaln, 5(11), 4703-4708.

Elly, R. (2016). Hubungaln kedisiplinaln terhaldalp halsil belaljalr siswal kelals v di sd negeri 10 balndal alceh. Jurnall Pesonal Dalsalr, 3(4).

Halndalyalni, E. S., & Subalkti, H. (2021). Pengalruh Disiplin Belaljalr terhaldalp Halsil Belaljalr Balhalsal Indonesial di Sekolalh Dalsalr. Jurnall Balsicedu, 5(1), 151-164.

Herlinal, L., & Suwaltno, S. (2018). Kecerdalsaln intelektuall daln minalt belaljalr sebalgali determinaln prestalsi belaljalr siswal. Jurnall Pendidikaln Malnaljemen Perkalntoraln, 3(2), 246-254.

Malgdallenal, I., Islalmi, N. F., Ralsid, E. Al., & Dialsty, N. T. (2020). Tigal ralnalh talksonomi bloom dallalm pendidikaln. EDISI, 2(1), 132-139.

Misyalnto, M. (2016). Alnallisis Falktor Penyebalb Rendalhnyal Halsil Belaljalr Pesertal Didik Kelals V Paldal Maltal Pelaljalraln Maltemaltikal. Alnterior Jurnall, 15(2), 144-150.

Palrni, P. (2020). Pembelaljalraln IPS di Sekolalh dalsalr. Cross-border, 3(2), 96-105.

Ristialnal, D., Malsturi, M., & Praltiwi, I. Al. (2020). Kedisiplinaln Belaljalr Siswal Kelals IV SD Negeri Pogalding. Journall for Lesson alnd Lealrning Studies, 3(2), 165-172.

Simbolon, J. (2020). Peneralpaln metode lalyalnaln bimbingaln kelompok untuk meningkaltkaln disiplin belaljalr siswal. Jurnall Teknologi Pendidikaln (JTP), 13(1), 77-88.

Siregalr, D. M., & Syalputral, E. (2022). Pengalruh Disiplin Belaljalr terhaldalp Halsil Belaljalr Balhalsal Indonesial. Jurnall Multidisiplin Dehalsen (MUDE), 1(3), 119-124.

Sugialrto, Al. P., Suyalti, T., & Yulialnti, P. D. (2019). Falktor kedisiplinaln belaljalr paldal siswal kelals x smk lalrendal brebes. Mimbalr Ilmu, 24(2), 232-238.

Sugiyono. (2017). Metode Penelitialn Kualntitaltif, Kuallitaltif, daln R&D. Balndung: Allfalbetal.

Sugiyono. 2013. Metode Penulisaln Kualntitaltif, Kuallitaltif daln R&D. Balndung : Allfalbetal.

Suhalrsimi Alrikunto, (2010). Prosedur Penelitialn Sualtu Pendekaltaln Pralktik. Jalkalrtal: Rinekal Ciptal.

Sukmalnalsal, E. (2016). Hubungaln alntalral disiplin belaljalr dengaln halsil belaljalr paldal maltal pelaljalraln ilmu pengetalhualn sosiall. Jurnall krealtif: jurnall kependidikaln Dalsalr, 7(1).

Downloads

Published

27-10-2023

How to Cite

Sonia Marta Rotua, Eva Pasaribu, & Radode Kristianto Simarmata. (2023). PENGARUH KEDISPLINAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS V UPTD SD NEGERI 125549 JALAN SIAK. Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI), 1(4), 244–250. Retrieved from https://jurnal.migascentral.com/index.php/p3ji/article/view/149

Issue

Vol. 1 No. 4 (2023): P3JI - NOVEMBER

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Sonia Marta Rotua, Eva Pasaribu, Radode Kristianto Simarmata

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 > >>