PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SD NEGERI 0915253 TALUN MADEAR
Keywords:
Model Pembelajaran Inkuiri; Hasil Belajar MatematikaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak nya pengaruh model pembelajaran inkuri terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 095253 Talun madear yang ber anggotakan sebanyak 22 orang siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bersifat korelatif. Data penelitian diperoleh dari penyebaran soal pretest dan posttest. Data hasil penelitian dianlisis menggunakan uji-t dengan taraf siginikansi 0,05 dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Ada pengaruh model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 095253 Talun Madear dengan nilai uji-t yang di dapat sebesar 0,003 dengan taraf signifikansi 0,05.
Downloads
References
Ambarjaya, Beni. 2012. Psikologi Pendidikan dan Praktik Pengajaran Teori dan. Jakarta: Buku Seru.
Asyafah, A. (2019). Menimbang model pembelajaran (kajian teoretis-kritis atas model pembelajaran dalam pendidikan islam). TARBAWY: Indonesian Journal of Islamic Education, 6(1), 19-32.
Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Damayanti, I. (2014). Penerapan model pembelajaran inkuiri untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran IPA sekolah dasar (Doctoral dissertation, State University of Surabaya).
Detagory, W. N., Hanurawan, F., &Mahanal, S. (2017). Peran Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing.Prosiding Seminar NasionalTEP & PDs Transformasi Pendidikan Abad 21,hlm. 926-933, Universitas Negeri Malang, Malang
Fauziyah, D. (2004). PenerapanStrategi Pembelajaran Inquiry pada Mata Pelajaran Ekonomi Pokok Bahasan Pasar.Prosiding Seminar NasionalPendidikan Ekonomi,hlm49–59, Universitas Negeri Yogyakarta, Yogyakarta.
Fathurrohman, M. (2017). Model-model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Fimansyah, D. (2015). Pengaruh Strategi pembelajaran dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika. Judika (Jurnal Pendidikan UNSIKA), 3(1).
https://rumuspintar.com/bangun-datar/
Hamdayama, Jumanta. 2014. Model dan Metode Pembelajaran Kreatif. Jakarta: Ghalia Indonesia
Hamruni.2012.Strategi Pembelajaran.Yogyakarta:Insan Mandiri
Hardini, djamarah, B. & Syaiful. (2002) Strategi Belajar – Mengajar. Jakarta: PT.Rineka Cipta
Isriani dan Dewi. 2017. Strategi pembelajaran terpadu (teori ,konsep, dan implementasi). Yogyakarta: Familia (Group relasi inti media).
Mirdad, J. (2020). Model-model pembelajaran (empat rumpun model pembelajaran). Jurnal sakinah, 2(1), 14-23.
Ngalimun. 2017. Strategi pendidikan. Yogyakarta: Dua Satria Offet.
Prasetiyo, M. B., & Rosy, B. (2021). Model pembelajaran inkuiri sebagai strategi mengembangkan kemampuan berpikir kritis siswa. Jurnal Pendidikan Administrasi Perkantoran (JPAP), 9(1), 109-120.
Sagala, S. (2005). Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: CV. Alfabeta
Setya,B W.2022 Matematika Untuk Sd/Mi Kelas IV.Jakarta:Penerbit Erlangga
Sudrajat, A. (2008). Pengertian pendekatan, strategi, metode, teknik, taktik, dan model pembelajaran. Online)(http://smacepiring. wordpress. com), 1-6.
Suhana,Cucu. 2014. Konsep strategi pembelajaran (edisi revisi). Bandung: REfika Aditama.
Shoimin, A. (2014). Model Pembelajaran Inovatifdalam Kurikulum 2013.Yogyakarta:Ar-Ruzz Media
Sudjana, N. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Sugianto, I., Suryandari, S., & Age, L. D. (2020). Efektivitas model pembelajaran inkuiri terhadap kemandirian belajar siswa di rumah. Jurnal Inovasi Penelitian, 1(3), 159-170.
Suid., Yusuf, M. N., & Nurhayati. (2017).Pengaruh Metode Pembelajaran Inkuiri pada Subtema Gerak dan Gaya terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IVSDN16 Banda Aceh. Jurnal Pesona Dasar, 3(4), 73-83.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sentia Essesa Siahaan, Rio Parsaoran Napitupulu, Theresia Monika Siahaan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
