PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 091257 GUNUNG HATARAN KABUPATEN SIMALUNGUN

Authors

  • Dueno Indra Sitio Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD
  • Jumaria Sirait Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar
  • Rio Parsaoran Napitupulu Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD

Keywords:

Lingkungan Sekolah, Kesiapan Belajar, Hasil Belajar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Lingkungan Sekolah dan Kesiapan Belajar Terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 091257 Gunung Hataran Kabupaten Simalungun Tahun Ajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan analisis dan deskriptif kuantitatif dengan sampel penelitian yaitu seluruh siswa kelas V sebanyak 37 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner (Angket).Instrument penelitian yang digunakan adalah uji validitas dan reliabilitas.Teknik pengujian hipotesis menggunakan uji parsial (uji t), uji simultan (uji F) dan koefisien determinasi (R2). Hasil penelitian bahwa adanya pengaruh Lingkungan Sekolah dan Kesiapan Belajar terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V sd Negeri 091257 Gunung Hataran Kabupaten Simalungun sebesar Ŷ = 81,138 + 0,012X1 – 0,018X2. Hasil uji Koefisien Determinasi menunjukkan kontribusi Lingkungan Sekolah dan Kesiapan Belajar secara bersama-sama memberikan hubungan dengan Hasil Belajar sebesar 1,8% Sedangkan sisanya sebesar 98,2 % dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang berada di luar analisa penelitian.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Arikunto Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik: PT Asdi Mahasatya, Jakarta.

Dimyati dan Mudjiono. 2019. Belajar dan Pembelajaran: PT Rineka Cipta,Jakarta.

Djamarah. Bahri Syaiful dan Zain Aswan. 2018. Strategi Belajar Mengajar: PT

Rineka Cipta, Jakarta.

Effendi. 2017. “Hubungan Readiness (kesiapan) belajar siswa dengan hasil belajar fisika siswa kelas X SMK Muhammadiyah 03 Sukaraja”. Jurnal Pendidikan Fisika. Vol.V (1). Hal 15-24.

Hasbullah. 2006. Otonomi Pendidikan: PT Rajagrafindo Persada, jakarta

Karwati, Euis dan Priansa, Juni Doni. 2015. Manajemen Kelas: Alfabeta.

Latief, Abdul. 2014. “Pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar pendidikan kewarganegaraan pada peserta didik di SMK Negeri Paku kecamatan Binuang Kabupaten Polewali Mandar”. Jurnal pepatuzdu.vol.7 (1): hal. 13-26.

Sinta, vovi. 2017. “pengaruh kesiapan belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Bina Jaya Palembang”. Jurnal ilmah pendidikan dan ekonomi. Vol. 1 (1): hal. 11-20.

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhinya: PT Rineka Cipta, Jakarta

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tu’u, Tulus. 2008. Peran disiplin pada perilaku dan pretasi sisa: PT.Grasindo, Jakarta.

Downloads

Published

31-05-2023

How to Cite

Dueno Indra Sitio, Jumaria Sirait, & Rio Parsaoran Napitupulu. (2023). PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH DAN KESIAPAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 091257 GUNUNG HATARAN KABUPATEN SIMALUNGUN. Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI), 1(2), 84–91. Retrieved from https://jurnal.migascentral.com/index.php/p3ji/article/view/17

Issue

Vol. 1 No. 2 (2023): P3JI - MEI

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Dueno Indra Sitio, Jumaria Sirait, Rio Parsaoran Napitupulu

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)