PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA DI KELAS IV UPTD SD NEGERI 124394 PEMATANGSIANTAR

Authors

  • Juliana Matondang Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD
  • Rio Parsaoran Napitupulu Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD
  • Nancy Angelia Purba Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD

Keywords:

Model Pembelajaran Snowball Throwing; Hasil Belajar; IPAS.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran IPAS khususnya materi fotosintesis. Penelitian ini menggunakan  jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen (pre-eksperimental design). Populasi penelitian ini berjumlah 23 siswa di kelas IV UPTD SD Negeri 124394 Pematangsiantar yang berlokasi di jl.Tongkol Pematangsiantar. Sampel dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas IV UPTD SD Negeri 124394 Pematangsiantar sebagai kelas One Grup Pretest-Posttest. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest, kemudian dianalisis menggunakan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran Snowball Throwing, ditunjukkan dengan perbedaan signifikan antara nilai pretest yang tergolong rendah dan nilai posttest yang meningkat secara signifikan. Nilai rata-rata N-Gain yang diperoleh sebesar 0,61 termasuk kategori sedang dan cukup efektif. Temuan ini membuktikan bahwa model pembelajaran Snowball Throwing efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi fotosintesis.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dewi, N. P. Y. K., Wiyasa, K. N., & Ardana, I. K. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Medialingkungan Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 1(1), 1. https://doi.org/10.23887/jp2.v1i1.19322

Erita, E. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran. Economica, 6(1), 72–86. https://doi.org/10.22202/economica.2017.v6.i1.1941

Hayudinna, H. G., & Muzkiyah, A. (2024). Analisis Kemampuan Bernalar Kritis pada Pembelajaran Ilmu Pendidikan Alam dan Sosial (IPAS) dalam Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 8(3), 2438–2447. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i3.7825

Hery Setiyawan. (2023). Model Pembelajaran Snowball Throwing Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 2(3), 53–59. https://doi.org/10.55606/jpbb.v2i3.1950

Irzami, A. Y., Napitupulu, R. P., & Siahaan, T. M. (2023). Pengaruh model pembelajaran Picture and Picture terhadap hasil belajar kognitif siswa pada subtema 3 memelihara kesehatan organ pernapasan manusia kelas V SD Negeri 097320 Serapuh. Jurnal Sains Student Research, 1(1), 117–129.

Juliyanti, E., Julyanti, E., Rohanita Hasibuan, L., Siregar, S. U., Listiana, W., & Adelina, Y. (2019). Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Siswa Di Kelas Vii Smp Budi Utomo Learning Model of Snowball Throwing for Improving Learning Results in Class Viii Students of Budi Utomo School. Jurnal Pembelajaran Dan Matematika Sigma (JPMS) , 5(2), 43–46. https://jurnal.ulb.ac.id/index. php/sigma/article/view/1504/1485

Kadek, 1ni, Istianti, L., Hidayat, N., Siska, Y., Pgri, 123stkip, & Lampung, B. (2023). Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar STKIP PGRI Bandar Lampung. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Dasar, 1, 95–106. http://eskripsi.stkippgribl.ac.id/

Perangin-Angin, D. E., Thesalonika, E., & Purba, N. A. (2023). Pengaruh kegiatan literasi dasar terhadap minat baca siswa kelas V SD Negeri 094155 Rambung Merah. Innovative: Journal of Social Science Research, 3(6), 5941–5954.

Raztiani, H., & Permana, I. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Interaktif. Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(2014), 433–440.

Ronal, Marli, S., & Salimi, A. (2019). Pengaruh Model Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Ips Kelas V Sdn 26 Pontianak Tenggara. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK), 8(3), 1–8.

Safnina. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IIS 2 Semester Genap SMA N 1 Pinggir Tahun Pelajaran 2018 / 2019. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 3848–3861. https://jptam.org/index.php/jptam/ article/view/1615

Sari, I. W. (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Permainan Tebak Gambar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III SD. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 8(1), 749–757. https://doi.org/10.58258/ jime.v8i1.2771

Simarmata, N. N. (2018). Upaya Meningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Snowball Throwing. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 2(1), 79–86. https://doi.org/10.23887/jipp. v2i1.13854

Sukarja, W. (2019). Penggunaan Model Pembelajaran Make a Match Sebagai Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Agama Hindu. Mimbar Ilmu, 24(3), 338. https://doi.org/10.23887/mi.v24i3.21468

Suria Oktaviani, M. D., Suwatra, I. W., & Murda, N. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbantuan Media Audiovisual terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(1), 89. https://doi.org/10.23887/jisd.v3i1.17662 .

Downloads

Published

2025-10-31

How to Cite

Juliana Matondang, Rio Parsaoran Napitupulu, & Nancy Angelia Purba. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA DI KELAS IV UPTD SD NEGERI 124394 PEMATANGSIANTAR. Pande Nami Jurnal (PNJ), 3(4), 136–146. Retrieved from https://jurnal.migascentral.com/index.php/pnj/article/view/411

Issue

Vol. 3 No. 4 (2025): PNJ: Vol. 3 - No. 4 - OKTOBER 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2026 Juliana Matondang, Rio Parsaoran Napitupulu, Nancy Angelia Purba

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2