PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS VI UPTD SD NEGERI 121248 PEMATANG SIANTAR
Keywords:
Lingkungan Sekolah, Pembentukan KarakterAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter siswa pada mata pelajaran IPS kelas VI UPTD SD Negeri 121248 Pematang Siantar Tahun Ajaran 2023/2024. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitan metode kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas VI yang berjumlah 30 siswa dan sampel penelitian ini yaitu seluruh populasi penelitian sebanyak 30 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument angket. Adapun analisis data menggunakan rumus korelasional, analisi regresi sederhana dengan memperhatikan nilai koefisien determinasi dan hasil uji-t. Berdasarkan analisis tersebut, disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara lingkungan sekolah terhadap pembentukan karakter siswa kelas VI UPTD SD Negeri 121248 Pematang Siantar Tahun Ajaran 2023/2024 yang dapat dilihat dari thitung > ttabel (4,433 > 1,701) dan nilai signifikansi (0,00 < 0,05) sehingga dapat kita simpulkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak dan membuktikan bahwa lingkungan sekolah berpengaruh terhadap pembentukan karakter.
Downloads
References
Alpian, Yayan & dkk. 2019. Pentingnya Pendidikan bagi Manusia. Jurnal Buana Pengabdian, 1(1). Hal 102
Arikunto, S. 2022. ProsedurPpenelitia. Jakarta: Rineka Cipta.
Betria, I. (2021). Meningkatkan Hasil Belajar IPS dengan Menggunakan Metode Demontrasi Pada Siswa Kelas V SDN 010 Rambah Tahun Pelajaran 2019/2020: Bakoba: Journal of Social Science Education, 1(2), 66-76.
Cahyono, Heri. 2016. Pendidikan Karakter.Strategi pendidikan Nilai dalam membentuk Karakter Religius. Jurnal Pendidikan Karakter, 1(1). Hal 84.
Dalyono, M. 2014. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Hal 128.
Dapartemen Pendidikan Nasional. Undang-Undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Pendidikan Nasional, Jakarta,2004.
Hikmawati, S. 2022. Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Pembentukan Karakter Siswa Sekolah Dasar. Jurnal basicedu, 6(3). Hal 45.
Khofifah, S. 2022. Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Pembentukan Karakter anak. Jurnal Multidisiplin Ilmu, 1(2). Hal 157.
Manullang, E., Sijabat, O., & Sirait. E. 2023. Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Pembentukan Karakter Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV. Jurnal Keguruan Sekolah Dasar,4(1). Hal 1.
Maqbul, 2018. Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Pembentukan Karakter Siswa pada mata pelajaran IPS kelas IV Sd Negeri Bontoa Kecamatan Tamalanrea. Makasar: Universitas Muhammadiyah Makasar.
Marhayani, D. A. 2017. Pembentukan Karakter melalui Pembelajaran IPS. Jurnal Edumomic, 5(2). Hal 120
Mayanti, I. 2020. Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Pembentukan Karakter Siswa kelas IV di MI AL- Itthadul Islamiyah Apenan. Mataram: Universitas Islam Negeri Mataram.
Mutmainah, M., Syarif, C. R., & Yuhana, Y. (2018). Penggunaan Media Pembelajaran Power Point untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran): Edutech and Intructional Research Journal, 5(2).
Pristiwati, D., Badariah, B., & Dewi, R.S. 2022. Pengertian Pendidikan. JPDK (Jurnal Pendidikan dan Konseling), 4(6). Hal 76
Ridwan, 2014. Metode dan Teknik Penyusunan Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Ridwan, A. E. 2014. Pendidikan IPS dalam membentuk SDM beradap. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 23(1). Hal 27.
Shinta, M., & Ain, S. Q. 2021. Strategi Sekolah dalam Membentuk Karakter Siswa di Sekolah Dasar. Jurrnal Besicedu, 5(5). Hal 57
Sugiyono. 2021. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: ALFABETA
Turnip, E. P. S., Lumbantobing, M., & Sirait, E. M. 2022. Pengaruh Lingkungan Sekolah terhadap Pembentukan Karakter Siswa Kelas III SD Negeri 124385 Jl. Sawi Pematangsiantar. JPDK (Jurnal Pendidikan dan Konseling), 4(6). Hal 44.
Yaumin, M. 2014. Pendidikan Karakter. Jakarta: Prenadamedia Grup. Hal
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Sherina Rebekka Tambunan, Asister Fernando Siagian, Radode Kristianto Simarmata

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.







