PENGARUH MEDIA GAMBAR POSTER TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PADA MATERI INDONESIAKU KAYA BUDAYA SISWA KELAS IV UPTD SD NEGERI 122371 PEMATANGSIANTAR

Authors

  • Meilany Odormaito Dabukke Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD
  • Natalina Purba Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD
  • Hetdy Sitio Universitas HKBP Nommensen Pematangsiantar, Program Studi PGSD

Keywords:

Media Gambar Poster ; Hasil Belajar.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Gambar Poster terhadap hasil belajar IPAS pada materi Indonesiaku Kaya Budaya siswa kelas IV di UPTD SD Negeri 122371 Pematangsiantar. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pre Experimental Design dengan desain penelitian yang digunakan adalah One Group Pretest Posttest. Dengan populasi penelitian adalah siswa kelas IV UPTD SD Negeri 122371 Pematangsiantar T.P 2024/2025. Instrumen yang digunakan adalah tes yang telah dilakukan uji validitas dan reabilitas menggunakan Excel. Teknik analisis data dilakukan dengan uji normalitas dan uji hipotesis. Hasil uji t dapat dilihat bahwa nilai Paired Samples Statistics = 9,890 dan probalitas sig (2 tailed) = 0,00 >  0,05, dari nilai probilitas yang lebih besar dari  = 0,05 maka dapat dikatakan bahwa hasil pengujian hipotesis pertama H0 ditolak dan Ha diterima.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Azzahra, I., Aan Nurhasanah, & Eli Hermawati. (2023). ”Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran IPAS di SDN 4 Purwawinangun’. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang), 6230–6238.

Aditya, Ramadhan. (2022). “Pengaruh IPTEK Terhadap Pendidikan di Dunia Pendidikan”. Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin.

Andreani, D., & Gunansyah, G. (2023). “Persepsi Guru tentang IPAS pada Kurikulum Merdeka”. Jpgsd, 1841–1854.

Adela. (2024). “Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran IPAS Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(3)10.

Angela, Noviana. (2023). “Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Dunia Pendidikan (Study Literatur)”. Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora, 2(6),749-756.

Bhakhiti, Niska. (2013). “Penggunaan Media Poster Untuk Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Kewarganegaraan di Sekolah Dasar”. JPGSD Vol1, No 2.

Arikunto,Suharsimi. 2018. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Ed.2.Jakarta:Bumi Aksara.

Daryanto. (2015). Media Pembelajaran. Bandung: PT. Sarana Tutorial Nurani Sejahtera.

Dewi, Y. (2020). “Keefektifan Penggunaan Media Poster dan Media Gambar Berseri Dalam Keterampilan Menulis Teks Biografi Peserta didik Kelas X SMA Negeri 10 Makasar”. Universitas Negeri Makasar.

Eny, M. (2020). “Pengelolaan Media Pembelajaran Sekolah Dasar”. Jurnal Elsa, Vol 18, No 1.

Ferdinan, e. (2024). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jambi: Sonpedia Publishing Indonesia.

Giap, dkk. 2021. Perkembangan Media Pembelajaran Di Perguruan Tinggi. Bonjonegoro:

Meylovvia dkk, D. M. (2023). “Inovasi Pembelajaran IPAS pada Kurikulum Merdeka Belajar di SDN 25 Bengkulu Selatan”. Jurnal Pendidikan Islam Al- Affan, 85.

Mustakim, M. (2020). “Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Media Online Selama Pandemi Covid-19 Pada Mata Pelajaran Matematika”. Journal of Islamic Education, 14.

Purba Natalina. (2021). “Pengembangan Media Kartu Kosakata Untuk Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Tunagrahita Mampu Latih”. CV Widina Media Utama.

Sugiyono. 2017. Metode Penelitian. Bandung:ALFABETA.

Siregar,Nurliani. 2015. Belajar dan Pembelajaran. Pematangsiantar:

Suhelayanti dkk. (2023). Pembelajaran Ilmu Pengetahuan (IPAS). Medan: Yayasan Kita Menulis.

Suyatno. (2009). Menjelajah Pembelajaran Inovatif. Surabaya: Masmedia Buana Pustaka.

Son,Aloisius Loka. 2019. “Instrumentasi Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis: Analisis Reliabilitas, Validitas, Tigkat Kesukaran dan Daya Beda Butir Soal”. Gema Wiralodra. Vol. 10 (1): hal. 41-52.

Titik, Tri Prastawaty. (2020). “Peran Manajemen Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Melalui Penggunaan Alat Peraga Sederhana”. Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri. Vol. 09, No 01.

Wahudin, (2020). Kurikulum dalam Tantangan Perubahan. Medan: Bookies Indonesia.

Wasisto, A. (2017). Pembelajaran dan Penilaian Pada Satuan Dasar. Yogyakarta: Graha Cendekia.

Wijayanti dkk, (2020). Peran Tokoh Masyarakat Terhadap Perkembangan Pendidikan. Prosiding Conference on Research and Community Services, 851.

Wulandari dkk, W. (2021). Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Persepsi Siswa Tentang Cara Guru Mengajar Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa. Griya Journal of Mathematics Education and Application, 3.

Yuliana,Eva Mauliza. 2018. Penggunaan Media Gambar Poster Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Karangan Deskripsi Pada Tema Cita-Citaku Di Kelas Iv Min 10 Aceh Tengah. Skripsi tidak diterbitkan. Banda Aceh: Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Darussalam-Banda Aceh.

Zainal,Nur Fitriani. 2020. “Pengukuran, Assessment dan Evaluasi dalam Pembelajaran Matematika”. Jurnal Pendidikan Matematika. Vol. 3 (1): hal. 15.

Downloads

Published

25-05-2025

How to Cite

Meilany Odormaito Dabukke, Natalina Purba, & Hetdy Sitio. (2025). PENGARUH MEDIA GAMBAR POSTER TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PADA MATERI INDONESIAKU KAYA BUDAYA SISWA KELAS IV UPTD SD NEGERI 122371 PEMATANGSIANTAR . Pengembangan Penelitian Pengabdian Jurnal Indonesia (P3JI), 3(2), 22–33. Retrieved from https://jurnal.migascentral.com/index.php/p3ji/article/view/337

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): Vol. 3 No. 2 (2025): P3JI - MEI

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Meilany Odormaito Dabukke, Natalina Purba, Hetdy Sitio

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>