PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA REALIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 2 SUBTEMA 2 KELAS IV DI UPTD SD NEGERI 122379 PEMATANG SIANTAR
Keywords:
Media Realia, Hasil BelajarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Pengaruh Penggunaan Media Realia Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Tema 2 Subtema 2 kelas IV di UPTD SD Negeri 122379 Pematang Siantar. jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian Kuantitatif. Design penelitian yang akan digunakan yaitu Experimen, dengan bentuk Pre-experimental Design yang menggunakan design “one group pretest posttest design” sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas IV UPTD SD Negeri 122379 Pematang Siantar yang berjumlah 24 siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini berupa test. Hasil dari pengujian hipotesis penelitian yang terdapat pengaruh signifikan pada penelitian ini dan data yang sudah diujikan dinyatakan dapat dilihat dari analisis data diperoleh hasil rata-rata kelas eksperimen pada pretest (46,66) dan posttest (87,83). Dan hasil uji N-Gain menunjukkan bahwa meannya 0,77 Sehingga dapatdisimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa menggunakan media Realia terhadap hasil belajar siswa pada tema 2 subtema 2 kelas IV di UPTD SD Negeri 122379 Pematang Siantar T/A 2023/2024
Downloads
References
Abadi, Prasetyo Agung. (2019). “Faktor Penyebab Rendahnya Hasil Belajar Siswa”. Jurnal Home Page http:unsika.ac.idindex.phpsisiomadika.
Abdullah, Marlina. (20180). “Meningkatkan Motifasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Model Pembelajaran Tematik Pada Mata Pelajaran IPS di Kelas II SD Negeri Kabila Kecamatan Kabila Kabupaten Bone Bolango”. Jurnal ilmu Pendidikan nonformal aksara.Vol. 4. (2).
Angi St, DKk. (2017). “Tematik terpadu kurrikulum2013”. Jakarta. Kementerian dan kebudayaan Jakarta.
Ardini Puspa Pupung. (2019). “Media Realia Dalam meningkatkan kosakata kelompok A di TK kembang teratai kelurahan leko balo kecamatan kota barat kota Gorontalo”. Jurnal untinta. Vol 6 (1)
Arikunto, Suharsini. (2020). “Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik”. Jakarta: Rineka Cipta.
Arsyad azhar. (2013). Media pembelajaran ed 2. Jakarta. PT Raja grafindo persada Jakarta.
Eko Setiawan. (2018). “Pembelajaran tematikteoritis dan praktis. Erlangga
Fhasya, Desna Najla.(2022). “Pengaruh penggunaan media realia terhadap hasil belajar peserta didik pada materi perubahan sifat bend akelas V min 40 Aceh Besar.Banda aceh. Universitas Islam Negeri AR-Raniry Banda Aceh.
Habibah, Umi. (2019). “Pengaruh penggunaan media realia terhadap hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik kelas 1”. Jurnal PGSD STKIP Banjarmasin.Vol. 1. (2): hal 158-167
Indriani Lenni. (2019) Pemanfaatan media pembelajaran dalam proses belajar untuk meningkatkan kemampuan berfikir koknitif siswa. Vol. 2. (1).
Jakni. (2016). Metodologi penelitian experiment bidang Pendidikan.Bandung. Alfabeta
Lestari, Dwi Yulita. (2019). “Penggunaan media realia terhadap hasil belajar siswa kelas 1 IV SDN Sidukaton”. Jurnal ilmiah Pendidikan.Vol.12(1): 101-108.
Mahnun, Nunun. (2012). “Media pembelajaran (Kajian terhadap langkah langkah pemilihan media dan inplementasinya dalam pembelajaran”. Jurnal pemikiran islam. Vol 37. (1): 20.
Makdalena Ina, dkk. (2021). “Pentingnya penggunaan media pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar siswa SD Negeri melayu selatan 06 pagi”. Jurnal edukasi dan sains. Vol.3. (2): 312-325.
Moto, Meling Mklonia. (2019). “Pengaruh penggunaan media pembelajaran dalam dunia Pendidikan”. Indonesia journal of primary education. Vol.3. No. (1): 20-28.
Rahmawati Erna. (2018). Pengaruh penggunaan media realia untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V sd wahdatu ummah metro tahun pelajaran 2017/2018. Skripsi tidak diterbitkan. Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Metro
Sapriyah. (2019). “Media pembelajaran dalam proses belajar mengajar’. Vol. 2 (1): 470-477.
Sarini Widya.(2022). “Penggunaan media realia dalam meningkatkan hasil belajar matematika”. Jurnal ilmiah multidisiplin. Vol. 1. No. 1
Silahuddin, Anang. (2022). “Pengenalan klasifikasi karakteristik dan fungsi media pelajaran Ma al huda karang melati”. Jurnal prodi MPI idaaratul ulam. Vol. 4. (2): hal 162-175.
Sitepu, Anto dkk. (2022). “Pengaruh kemampuan berfikir kritis terhadap hasil belajar siswa pada tema lingkungan sahabat kita di kelas V SD”. Jurnal pajar (Pendidikan dan pengajaran). Vol. 6. (3): hal 2114-1337.
Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D. Bandung. Alfabeta
Viakartini. (2020). “The uso of realia media in the learning process cas inprove student learning outcomens”. Jurnal UNS.acshs. Vol. 3. (4): hal 1229-1233.
Yusri Dian dan Ahmat Jaki. (2022). “Penggunaan media Pelajaran untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada pelajaran PPKN di sma swasta danussa aduh kecamatan pangkalan sulu”. Jurnal ilmu Pendidikan. Vol.7. (2)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Marzuki Simanjuntak, Osco Parmonangan Sijabat, Selamat Triadil Saragih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
