PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI WORDWALLTERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS III UPTD SD NEGERI 125543 PEMATANGSIANTAR
Keywords:
Media Wordwall; IPA; Hasil Belajar.Abstract
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi media Wordwall terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas III di UPTD SD Negeri 125543 Pematangsiantar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian Kuantitatif. Desain penelitian yang akan digunakan yaitu Eksperimen, dengan bentuk Pre-experimental Design yang menggunakan desain "one group pretest- posttest design" dan sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas III di UPTD SD Negeri 125543 Pematangsiantar yang berjumlah 20 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa test. Data diuji dengan menggunakan analisis dan berbantuan SPPS Versi 26. Hasil dari pengujian hipotesis penelitian yang terdapat pengaruh signifikan pada penelitian ini dan data yang sudah diujikan, dinyatakan dilihat dari analisis data yang diperoleh dari hasil rata-rata kelas eksperimen pada pretest (48,5) dan posttest (85,5). Hasil Penelitian di peroleh. Peneliti di peroleh thitung ttabel (14,368>1,729) dengan taraf signifikan 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa media aplikasi wordwall memiliki pengaruh terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas III di UPTD SD Negeri 125543 pematangsiantar.
Downloads
References
Akbar, H. F., & Hadi, M. S. (2023). Pengaruh penggunaan media pembelajaran wordwall terhadap minat dan hasil belajar siswa. Comminity Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 1653-1660.
Andini, Ayu. 2022. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Wordwall Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Periodik Unsur. BS thesis. Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Darmawan, A. (2020). Pengaruh penggunaan kahoot terhadap hasil belajar materi ruang lingkup biologi. EduTeach: Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran, 1(2), 91-99.
Dewi, L. U., Irwandi, D., & Bahriah, E. S. (2021). Pengaruh Media Penilaian Formatif Online Quizizz Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Sistem Periodik Unsur. Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), 11(1), 19-26.
Maghfiroh, K. (2018). Penggunaan media Word Wall untuk meningkatkan hasil belajar matematika pada siswa Kelas IV MI Roudlotul Huda. Jurnal Profesi Keguruan, 4(1), 64-70. Putra, S. D., Aryani, D., & Ariessanti, H. D. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Gamifikasi Wordwall di Era Pandemi Covid-19 Untuk Meningkatkan Proses Pembelajaran Daring. Terang, 4(1), 83-90.
Moto, Maklonia Meling. (2019): 20-28. "Pengaruh penggunaan media pembelajaran dalam dunia pendidikan." Indonesian Journal of Primary Education 3.1 (2019): 20-28.
Nissa, Siti Faizatun, and Novida Renoningtyas. (2021: 2854-2860). "Penggunaan media pembelajaran wordwall untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa pada pembelajaran tematik di sekolah dasar." Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan.
Nurhasanah, Siti, and Ahmad Sobandi. (2016):128. "Minat belajar sebagai determinan hasil belajar siswa." Jurnal pendidikan manajemen perkantoran 1.1 (2016): 128.
Putra, Rizki Suhendar, Nanik Wijayati, and F. Widhi Mahatmanti. (2017). "Pengaruh penggunaan media pembelajaran berbasis aplikasi android terhadap hasil belajar siswa." Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia.
Putri, Fammy Mestyana. 2020. Efektivitas Penggunaan Aplikasi Wordwall dalam Pembelajaran Daeing (Online) Matematika pada Materi Bilangan Cacah Kelas 1 di MIN 2 Kota Tangerang Selatan. BS thesis. Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Prihatini, Effiyati. 2017."Pengaruh metode pembelajaran dan minat belajar terhadap hasil belajar IPA." Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA.
Priyambodo, Erfan, Antuni Wiyarsi, and Lis Permanasari. 2012. "Pengaruh media pembelajaran interaktif berbasis web terhadap motivasi belajar mahasiswa." Jurnal Kependidikan Penelitian Inovasi Pembelajaran.
Sentani, A. D., Yudianto, A., & Rahmat, D. (2022). “Implementasi Game Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Inggris di Kelas X SMK Muhammadiyah 1 Kota Sukabumi”. Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Vokasional, 4(1).
Silvia, Komang Sella, and 1. Dewa Gede Firstia Wirabrata. (2021): 261-269. "Meningkatkan kosakata anak usia dini melalui media Wordwall." Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha.
Tanthowi, Imam, et al. (2023): 563-571. "Efektivitas penggunaan media Wordwall untuk meningkatkan hasil belajar siswa." Justek: Jurnal Sains dan Teknologi.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ruth Mawarni Gea, Osco Parmonangan Sijabat, Yanti Arasi Sidabutar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
